Alle Bildungswege stehen nach dem Besuch der Mittelschule offen. Auf diese Feststellung legt Rektor Werner Winderl besonders Wert, als er den Viertklässlern der Region Oberviechtach die Doktor-Eisenbarth-Schule vorstellt. Beim Schnuppertag wird aber auch der enge Kontakt mit der Wirtschaft deutlich. Erfreulich viele Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen der umliegenden Grundschulen nahmen das Angebot wahr,…
An einem der Projekttage „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ hatten die Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen der Oberviechtacher Mittelschule die Gelegenheit, an einer inspirierenden Videoschaltung mit dem renommierten Autor und Filmemacher Niklas von Wurmb-Seibel teilzunehmen. Anlass war sein bewegender Dokumentarfilm „Wir sind jetzt hier“, der die Geschichten von sieben jungen Männern erzählt,…
144 Spielgruppen aus dem Landkreis Schwandorf beteiligten sich am europäischen Börsianer-Wettbewerb 2024 und legten ein fiktives Stammkapital von 50 000 Euro vier Wochen lang auf dem Aktienmarkt an. 120 von ihnen beendeten das virtuelle Planspiel mit einem positiven Ergebnis. „Eine beeindruckende Quote“, stellte Vorstandsvorsitzender Werner Heß bei der Preisverteilung am Mittwoch in der Hauptgeschäftsstelle der…
Wie die Projekttage „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ begonnen hatten, so wurden sie auch abgeschlossen – mit einer imposanten Aktion für alle! Alle Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte und die Mitarbeiter bildeten im Pausenhof einen doppelten Kreis. Während das Duo RoKo passende musikalische Beiträge zusammen mit der Band 89 zum Besten gab, wurden…
Am vergangenen Freitag besuchte die Klasse 6B-G gemeinsam mit ihren Lehrkräften Ursula Baumer und Maximilian Breu die Synagoge in Amberg. Im Rahmen der Projektwoche „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ erhielten die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in das jüdische Leben und die Traditionen der Gemeinde. Ein besonderes Highlight war das anschließende Gespräch mit…
Zeitzeuginnen und -zeugen leisten mit Schulbesuchen einen enormen Beitrag zur Aufarbeitung der Geschichte. Doch sie können ihre Erfahrungen nicht ewig in Präsenz weitergeben. Der Projektverbund „Lernen mit digitalen Zeugnissen“, kurz: LediZ, der Ludwigs-Maximilians-Universität München (LMU) versucht, neue Lösungen zu finden – in Form von digitalen Zeitzeugnissen. Zu den Projekttagen „Schule ohne Rassismus – Schule mit…
Bei den Projekttagen „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ hatten die achten Klassen die Gelegenheit, an einem spannenden Workshop teilzunehmen, der sich mit den Themen Diskriminierungserfahrungen und Empowerment auseinandersetzte. Der Workshop wurde von ufuq.de durchgeführt, einer Organisation, die sich für eine reflektierte und differenzierte Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Fragen in der Migrationsgesellschaft engagiert. Migranten werden…
Am Mittwoch, den 12.03.2025, besuchten die Schülerinnen und Schüler der 5bg die Stadt Regensburg. Aufmerksam folgten sie einer kleinen Stadtführung von der Römermauer bis zum Dom. Dann besuchten sie das Musical „Ratte Rudi geht von Bord“ im Jungen Theater Regensburg. Den beiden Schauspielern und dem Pianisten gelang es sehr schnell, die Kinder in ihren Bann…
Kann das eindringliche und fordernde Theaterstück „SAD-88“ auch in Schulen aufgeführt werden? Unbedingt, wenn nur irgendwie möglich! Dieses „verstörende“ Theaterstück arbeitet den rassistisch motivierten Brandanschlag am 17. Dezember 1988 in Schwandorf auf: Der Neonazi Josef S. setzte damals das Habermeier-Haus in Brand, getrieben vom Hass auf Ausländer. Vier Menschen kamen ums Leben: Osman Can (50),…
Menschen streiten sich. Der Streit eskaliert. Bis einer weint. So sind Menschen eben. Das passiert ständig, in jeder Familie, jeder Schule und sogar zwischen Ländern. Das nennt man dann Krieg. Aber was, wenn wir zurückspulen könnten? An die Stelle, an der es so richtig schlimm wurde. Oder noch weiter zurück: An die Wurzel des Konflikts….