Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9cM haben in den vergangenen Wochen ein stark projektorientiertes Vorhaben umgesetzt: Unter der engagierten Anleitung von Richard Bösl entstanden aus einfachen Holzplatten funktionale und zugleich kreativ gestaltete Pfandboxen, die künftig in der Schule für mehr Ordnung und Nachhaltigkeit sorgen sollen. Die Idee dazu entstand, weil immer wieder herrenlose Pfandflaschen in Klassenzimmern und in der Aula liegen blieben – ein Problem, das die Klasse nicht länger hinnehmen wollte.

Von Anfang an war klar, dass dieses Projekt nur im Team gelingen würde. Die Klasse organisierte sich deshalb in verschiedene Arbeitsgruppen, die jeweils eigene Aufgaben übernahmen. Ein Planungsteam kümmerte sich um Maße, Materialbedarf und Ablauf. Das Technikteam setzte die Entwürfe handwerklich um und baute die stabilen Holzboxen. Das Künstlerteam verlieh den fertigen Boxen ihren individuellen Look und sorgte dafür, dass sie im Schulhaus sofort ins Auge fallen. Parallel dazu entwickelte das Werbeteam Plakate und kurze Infotexte, um Mitschülerinnen und Mitschüler auf die Aktion aufmerksam zu machen und zum Mitmachen zu motivieren.

Der fächerübergreifende Charakter des Projekts zeigte sich in jeder Phase: Mathematik, Wirtschaft und Beruf sowie Technik flossen nahtlos ineinander, ergänzt durch kreative Elemente aus dem Kunstunterricht. Klassleiter Thomas Aumann begleitete die Teams während des gesamten Prozesses und unterstützte sie dabei, ihre Ideen eigenständig umzusetzen.

Dass die Mühe sich lohnt, zeigte sich schon nach kurzer Zeit. Bereits nach zwei Wochen waren über 30 Euro an Pfand zusammengekommen. Der Erlös fließt direkt in die Klassenkasse und unterstützt die Finanzierung der geplanten Klassenfahrt – ein zusätzlicher Ansporn für die gesamte Schulgemeinschaft, die Boxen weiterhin fleißig zu nutzen.

Alle sind sich einig, dass solche Projekte sehr motivierend sind.

Text und Fotos: Thomas Aumann